На выполнение работы давалось 40 минут. Работа состояла
из 6 заданий базового уровня по
материалу курса математики( посмотреть работу можно здесь: 1 вариант 2 вариант). Проверялись
следующие умения:
Таб.1
|
№ задания
|
Код умения по
кодификатору
|
Проверяемое умение
|
|
1
|
6.1
|
Анализировать реальные числовые данные; осуществлять
практические расчеты по формулам; пользоваться оценкой и
прикидкой при практических расчетах
|
|
2
|
4.1
|
Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин
(длин, углов, площадей)
|
|
3
|
6.2
|
Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между
величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию,
представленную в таблицах, на диаграммах, графиках
|
|
4
|
6.3
|
Решать прикладные задачи, в том числе социально-
экономического и физического характера, на наибольшие и
наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения
|
|
5
|
5.1
|
Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять
уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать
построенные модели с использованием аппарата алгебры
|
|
6
|
4.2
|
Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение
геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);
использовать при решении стереометрических задач
планиметрические факты и методы
|
Всего писало работу 192 ученика 11(12) классов следующих
школ:
