Калики, шушун и выть. Какие слова из стихов Есенина требуют пояснения для современных читателей?

 Нам, читателям XXI века, при всей любви к есенинским строкам, иногда бывает трудно понять отдельные слова. Крестьянский быт, церковные термины, диалектизмы рязанской деревни — все это ушло из повседневной речи. Между тем без этих слов может потеряться и смысл, и красота художественного выражения.

В Минпросвещения утвердили правила оценки поведения школьников

 Министерство просвещения утвердило порядок выставления оценок за поведение школьников. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на письмо ведомства.

Согласно документу, модель оценки является трехуровневой (образцовое, допустимое, недопустимое). Для нее разработаны четыре критерия: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и с педагогами, а также правомерное поведение.

Оценивает поведение учеников классный руководитель. При выставлении оценки ему придется учитывать мнение других учителей. Также в расчет будут браться сведения, полученные от дефектологов, психологов, логопедов, социальных педагогов, а также советников директора школы по воспитанию.

Оценки за поведение ученики получают по итогам четверти или триместра, а также года.

Напомним, что с 1 сентября 2026-го во всех регионах страны в отдельных школах проходит апробация системы оценивания поведения учеников 2-8-х классов. Для участия в ней в каждом регионе выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.

В Минпросвещения подчеркивали, что оценивание поведения не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к итоговым экзаменам и не является мерой дисциплинарного взыскания.

Источник: https://rg.ru/2026/10/21/minprosveshcheniia-nazvalo-kriterii-po-kotorym-budut-vystavliat-ocenki-za-povedenie.html

Впервые в истории человечества молодое поколение оказалось глупее своих родителей

 Представителя молодежного «поколения Z» стали первым поколением, которое оказалось менее умным, чем их родители, и эксперт раскрыл причину. Доктор Джаред Куни Хорват, бывший учитель, ставший нейробиологом, рассказал, что поколение, родившееся в период с 1997 по начало 2010-х годов, страдает когнитивной отсталостью из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий в школе.