Рекомендации родителям

Психологическая поддержка – один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ). Как поддержать выпускника?
Существуют ложные способы, так называемые «ловушки поддержки». Так, типичными для родителей способами поддержки ребенка является гиперопека, создание зависимости подростка от взрослого, навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества со сверстниками.

Оператор цикла с предусловием while

Оператор цикла while используется в программе, если надо провести некоторые повторные вычисления (цикл), однако число повторов заранее неизвестно и определяется самим ходом вычисления.

В общем виде оператор выглядит так:

while условие do

    begin

        {последовательность операторов};

     end;

где условие – выражение логического типа.

От льзя до нельзя

- Что ты делаешь? Нельзя! 

- Может, кому-то и нельзя, а мне... льзя.

Друзья смеются. Ну да, забавная игра слов: если есть "нельзя", с "не", почему бы и не быть такому слову, как "льзя"? Мы точно знаем, что его нет, антоним к слову "нельзя", конечно же, "можно", тут и обсуждать нечего, а "льзя" - это просто шутка. Да?

Правила записи арифметических выражений в Паскале

.

1.    Все данные, входящие в арифметическое выражение, должны быть одного типа. Допускается использовать вместе данные целого и действительного типа.

2.    Записывать все составные части в одну строку без подстрочных и надстрочных индексов.

3.    Использовать скобки одного типа - круглые. ( [{ и другие скобки применять запрещается)

4.    Нельзя записывать подряд 2 знака арифметических операций.

5.    Вычисления выполняются слева направо в соответствии со старшинством операций:

    1) вычисление функций;

    2) *   /    DIV (деление нацело)    

            MOD (получение остатка от деления)

    3)  +   -

Работа с массивами на примере заданий С25 ЕГЭ

Рассмотрим две задачи.

1.Дан мас­сив, со­дер­жа­щий 2016 по­ло­жи­тель­ных целых чисел, не пре­вы­ша­ю­щих 1000. Не­об­хо­ди­мо найти и вы­ве­сти мак­си­маль­ный из тех эле­мен­тов этого мас­си­ва, чётность ко­то­рых сов­па­да­ет с чётно­стью про­из­ве­де­ния всех эле­мен­тов.
На­при­мер, в мас­си­ве из шести эле­мен­тов, рав­ных со­от­вет­ствен­но 2, 3, 1, 5, 6, 4, про­из­ве­де­ние всех эле­мен­тов чётно, зна­чит, от­ве­том будет мак­си­маль­ный чётный эле­мент, то есть 6.